在那没有魔法的十年里，伊丽莎白总做梦，梦见自己在熟悉的校园里散步，有的时候，她还会回到那间燥热拥挤的教室，坐在刻有划痕的木桌前，那上面总是摆着几本被她剪得破破烂烂的练习册。

她很少梦见人，即便有人经过她的梦，也总是隐藏在一片白雾中。

她把这种梦看作痛苦的象征——让一个永远无法回到故乡、被困在无名小岛之上的灵魂不停地梦见自由肆意的过去，这是多么残忍又无情的行为！

不过，自从她来到霍格沃兹上学，类似的梦境已经很少造访她的意识了。

她以前一直不接受，为什么自己上一秒还走在拉满鲜红旗帜的柏油路，无比期盼那座绿意盈盈的夏日校园，下一秒就身处一片陌生的天地，只能无助地祈祷面无表情的父母不要抛弃一个刚刚出生的女婴。

伊丽莎白为此而痛苦，她只能封闭自己的情感体验，浑浑噩噩地，长久地望着唯一能令她感到些许平静的海洋。

她像是忘掉了自己，彻底成为了格莱父母口中的伊丽莎白·格莱，后来，又成为了艾佛利夫妇眼中的伊丽莎白·艾佛利。

然而，随着她与魔法世界更加深入的联系，这拙劣的谎言轻而易举地被打破。

她开始发问，重新变得痛苦，也再次品味到真实刺伤灵魂的滋味。

“那么，我存在的痕迹呢？我到底算是谁呢？”她与陌生的自己对视，伸手擦拭被水雾覆盖的镜面，只现出一双困惑、不解的眼睛。

“lumos。”她不甘心，于是再次念出罗莎教导她的第一个咒语。

魔杖尖端发出耀眼的光。

她与伊丽莎白的界线被一点点模糊掉了。

“我即是她，她即是我，魔法就是最好的证明。”

伊丽莎白笑了起来，尽管那笑容是如此的勉强与难过。

逃避是无用的。

面对发生在霍格沃兹的一切，她决定承认现状了，如同遵循内心的指引一步步接触汤姆·里德尔一般，她承认这可笑的、牵引起她与伊丽莎白的命运。

“可是——”镜中的伊丽莎白微微抬起下巴，这神色逐渐与过去的她重合，“这已然成为我的人生，不是格莱不是艾佛利，甚至不是被随意取名的伊丽莎白，而是独属于我的道路。”

这是十一岁的伊丽莎白面对一直困扰自己心灵的问题，尝试着给出的第一个解。

况且，当她开始享受开学的第一个周末时，她才意识到——比起犹豫挣扎的内心，她的身体和大脑要更早一步离开禁锢了她十年的牢笼。

原来，在不知不觉间，她早已按照过去养成的习惯适应全新的魔法学习生活了。

确实，学习如何成为一名合格的巫师是完全不同的体验，成为巫师的第一并不比成为麻瓜的第一轻松，最起码，她是这样认为的。

除却固定的上课，她每天都会花费大量的时间在读书上，当然，这一行为的前提是她保证预习了最近三天的功课。

她一点也不觉得累，每当她成功念出一个新的咒语或是掌握的咒语变得更加熟练，她就会感到一种力量——一种能够掌握自己命运的力量，这让她更加快乐了，也更加坚定自己内心的选择。

更不要说，汤姆·里德尔经常坐在她的对面，和她一起看书。

伊丽莎白巴不得这样的时光再漫长一点，她好在阅读之余充分地欣赏里德尔漂亮的面孔和光彩的气质。

说起来，她前几天趁着交作业的机会专门观察了一番里德尔的字体，比起后期的华丽优雅，他现在的字体更偏向规范整洁，这也的确符合他留给教授们的印象：守规矩的、有礼貌的、温和的、刻苦努力的。

这件事情本来也没有在伊丽莎白的心中留下什么深刻的印象，但是当他们在草药学课上听赫伯特·比尔利教授讲述曼德拉草在不同年龄段表现出的不同形态时，伊丽莎白忽然联想到里德尔那不同于电影版的字体。

“所以是幼年期的缘故嘛......”

“艾佛利，你来回答一下刚刚的问题。”站在正前方的比尔利教授立刻捕捉到伊丽莎白的喃喃之语，他像提问其他学生那样语气严肃地点出了伊丽莎白的名字，冷峻地等待她的答案。

一些学生的视线瞬间凝在她的身上，包括里德尔探究的目光。

伊丽莎白现在尴尬极了，她无比后悔那一瞬间的走神，幸运的是，她记住了比尔利教授的问题，而她在昨天自习时提前了解过这部分知识。

“嗯......曼德拉草在整个生长过程都需要保持湿润常温的环境，因此它的种子不能直接放进土壤，需要先用常温水浸泡一段时间，等到种子完全湿润以后再取出静置，直到顶端出现幼芽，才可移入土中。”

“棒极了，斯莱特林加五分。”比尔利教授和缓了面容，他认可地点点头，露出难得的微笑补充了一句，“不过，下次要是想回答问题，应该先举手示意。”他的目光从伊丽莎白泛红的脸上移开了。

温室里再次响起比尔利教授洪亮的声音。

那天下午放学后，她和里德尔照常前往礼堂自习。

负责监督学生自习的教授正好轮到斯莱特林学院的院长霍拉斯·斯拉格霍恩，他往长桌的最前方放置了一把带翼扶手椅，旁边还摆放了一张半米高的小圆凳，那上面放着一盒沾满糖霜的蜜饯，而斯拉格霍恩教授就舒适地躺在椅子里，一边在蜜饯盒子里挑挑拣拣，一边留意底下学生的动静。

偶尔，他会蹦下高台，在四条长桌之间来回踱步，时不时停下解答学生的疑问和难题。有一次，坐在他们对面的萨默斯叫住了正要走回高台的教授，她举起记满笔记的书本，低声询问教授关于单方药剂的解药问题。

汤姆·里德尔就是在那时注意到伊丽莎白画在草药学笔记上的小人的。

“那是什么？”他诧异地发问，在脑海中回想那小人的模样，却感觉越发眼熟。

“什么都没有！”伊丽莎白连忙合上笔记，迅速将它塞进自己的书包，又掏出被她垫在最下面的魔法史课本，旁若无人地看了起来。

里德尔眯起眼睛注视了她一会，等到教授远离这附近以后，他才命令似的开口，“莉兹，我看到了，把它给我。”说这话时，他稍微贴近了伊丽莎白的耳朵，用着只有他们两人才能听到的声音要求道。

如果忽略掉他不自觉露出的威胁语气，这场面再亲密不过了。

“不要命令我。”伊丽莎白不满地皱眉。

他们之间静默了一瞬，然后就是一声轻笑，接着里德尔抓起她放在腿上的右手，强迫她伸展手掌，在他的手指快速掠过她的掌心以后，里德尔紧握住她的手腕，而这次他用上了相当的力度，引得伊丽莎白感到些许疼痛。

“这才是命令——利用弱点，掌控对方，毫不顾忌对方意愿地下达指示。”里德尔平静的低语在耳畔响起，在又一次被迫露出掌心以后，她听见他刻意地强调，“而在强权的压迫下，你只能行事。”